فرم پیشنهادی طرح درس روزانه
|
نام کتاب: پایه: مدت جلسه: عنوان درس: نام دبیر: تاریخ جلسه: صفحات کتاب: آموزشگاه: تعداد دانش آموزان: |
مشخصات | |||
|
الف) هدف کلی :
|
تعبین اهداف |
گام اول: فعالیت های قبل از تدریس | ||
|
ب)اهداف جزیی: | ||||
|
ج)اهداف رفتاری و آموزشی: ( بر اساس حیطه های شناختی )
| ||||
|
د) چگونگی تعیین محتوا:
|
تعیین رفتار ورودی | |||
|
ه) تعیین روشها و فنون آموزشی:
| ||||
|
و) پیش بینی نوع سازماندهی گروهی:
| ||||
|
ز) تنظیم فضای آموزشی:
| ||||
|
ح) انتخاب رسانه ها و وسائل:
| ||||
|
مهارت برقراری ارتباط:
|
برقراری ارتباط |
گام دوم : فعالیتهای ضمن تدریس همرا ه با تعیین زمان | ||
|
مهارت تمرکز بخشی:
| ||||
|
تهیه آزمون ورودی:
|
مهارت اجرای آزمون | |||
|
شیوه ی ارزشیابی:
| ||||
|
آمادگی:( تمرکزبخشی – ایجاد انگیزه- مطلع کردن یادگیرندگان از هدف ها – تحریک یادآوری و پیش نیازهای یادگیری)
|
مهارت ارائه درس جدید | |||
|
ارائه مطالب:(ارائه درس)
| ||||
|
فراخوان عملکرد:(ارزشیابی مرحله ای)
| ||||
|
تدارک بازخورد:
| ||||
|
سنجش عملکرد پایانی:
| ||||
|
جمع بندی و خلاصه کردن:
|
دست یابی به یادآوری و انتقال | |||
|
تمرین و تکلیف کلاسی:
| ||||
|
مدیریت کلاسی: | ||||
|
ارائه عکس ، پوستر ، واحد کار ، پژوهش و ... |
فعالیت های تکمیلی خارج از کلاس |
گام سوم: فعالیت های پس از تدریس | ||
